Основные направления работы включают развитие речи, мышления, внимания, памяти, моторики, сенсорики, пространственных и временных представлений. Специалист помогает улучшить коммуникативные и учебные навыки, устранять речевые нарушения и развивать интеллект. Важной частью работы является формирование предметных знаний и учебной мотивации. Занятия направлены на адаптацию ребёнка в обществе, его успешную социализацию и развитие уверенности в себе. Это способствует не только обучению, но и гармоничному развитию ребёнка в различных сферах жизни.

Что получит ваш ребенок:

• Улучшение речевых навыков и языковой компетенции.
• Повышение самооценки и уверенности в себе.
• Развитие социальных навыков и умения общаться.
• Раннее выявление и коррекцию речевых проблем.
• Подготовку детей к успешной адаптации в школьной среде.

Под руководством опытного педагога дети осваивают основы музыкального восприятия, учатся чувствовать ритм, выражать эмоции через движение. Занятия по музыке и ритмике способствуют всестороннему развитию ребёнка, создают условия для самовыражения, укрепляют уверенность в себе и способствуют более лёгкой социализации.

Что получит ваш ребенок:

• Развитие музыкального слуха и ритмичности.
• Улучшение координации движений.
• Развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде.
• Позитивное воздействие на эмоциональное состояние ребенка.

В рамках занятий дети будут заниматься под руководством профессионального художника, который поможет им освоить различные техники рисования, живописи и лепки.
Целью занятий является формирование творческих способностей детей посредством приобщения к изобразительной деятельности, развитие эстетического восприятия окружающих предметов, объектов природы.

Что получит ваш ребенок:

• Развитие художественных навыков и творческого воображения.
• Улучшение мелкой моторики рук.
• Стимуляция креативного мышления и самовыражения.
• Позитивное воздействие на психоэмоциональное состояние ребенка.

Цель занятий — укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие моторики, координации, равновесия и выносливости. ЛФК проводится индивидуально, с учётом диагноза и физического состояния ребёнка. АФК проходит в групповой форме, что способствует не только физическому развитию, но и социализации, развитию навыков взаимодействия и уверенности в себе. Используются упражнения, игровые элементы и адаптивные виды спорта. Физическая активность помогает ребёнку лучше чувствовать своё тело, быть активным, самостоятельным и эмоционально устойчивым.

Что получит ваш ребенок:

• Укрепление физического здоровья и развитие моторики.
• Повышение уровня координации и гибкости.
• Стимуляция активного образа жизни и участия в физической активности.
• Позитивное воздействие на психоэмоциональное состояние ребенка.

Он работает с детьми, которые испытывают трудности в социализации, эмоциональной регуляции, в построении взаимоотношений с окружающими. Специалист проводит индивидуальные и групповые занятия, направленные на улучшение внутренней устойчивости ребёнка, повышение уверенности в себе, а также на формирование навыков взаимодействия с другими детьми и взрослыми. Также педагог-психолог помогает детям справляться с тревожностью, агрессией, стрессом, улучшая их способность выражать свои эмоции и управлять ими в разных ситуациях.

Что получит ваш ребенок:

• Развитие психоэмоциональной устойчивости и самооценки.
• Улучшение коммуникативных и социальных навыков.
• Поддержка и помощь в преодолении жизненных трудностей.
• Позитивное воздействие на общее состояние ребенка и его адаптацию в обществе.

Под руководством специалиста дети будут участвовать в занятиях, направленных на стимуляцию и развитие различных чувств: тактильного, вестибулярного, проприоцептивного и других. Дети занимаются в специально оборудованной среде: проекторная комната – 3D окружающий мир, сенсорная комната и сенсорные подвесные модули. Дети научатся лучше воспринимать информацию от своих чувств, что поможет им адаптироваться к окружающему миру и улучшит качество их жизни.

Что получит ваш ребенок:

• Улучшение сенсорного восприятия и реакции на стимулы.
• Развитие координации движений и баланса.
• Поддержка и коррекция неврологических функций.
• Позитивное воздействие на психоэмоциональное состояние ребенка.

Занятия проходят под руководством опытного тренера, который подбирает программу с учётом индивидуальных особенностей, диагноза и физической подготовки ребёнка.

В программу могут входить:

• Бочча – паралимпийский вид спорта
• Адаптивное катание на коньках и роликах
• Адаптивный баскетбол
• Адаптивный футбол
• Физическая активность в игровой и безопасной форме становится для детей способом самовыражения, преодоления трудностей и нахождения радости в движении.
• Движение, уверенность и радость достижений — каждому ребёнку!

Занятия направлены на формирование речи, навыков общения, самообслуживания, игры, учебной мотивации и поведения. Используются методы позитивного подкрепления, пошагового обучения и регулярной коррекции целей. Каждая программа подбирается индивидуально, с учётом особенностей ребёнка. Цель АВА — помочь ребёнку стать более самостоятельным, адаптироваться в социуме, улучшить качество жизни всей семьи и уменьшить частоту и интенсивность нежелательного поведения. Терапия проходит в форме игровых и учебных заданий, которые закрепляют полезные навыки и способствуют всестороннему развитию.

Что получит ваш ребенок:

• Развитие речи и коммуникативных навыков
• Навыки самообслуживания и повседневной самостоятельности
• Умение играть и взаимодействовать с другими детьми
• Повышение мотивации к обучению
• Улучшение общего качества жизни через игру и позитивное подкрепление